O objetivo deste blog é:"Provocar a leitura, a escrita, a compreensão, o pensamento crítico e o raciocínio lógico dos alunos do 4º e 5º ano, além de incorporar o computador e a web na ação pedagógica, para facilitar o processo ensino/aprendizagem"
sexta-feira, 26 de junho de 2015
quarta-feira, 24 de junho de 2015
Avaliação de Matemática Raciocínio Lógico Matemático e S.M.B.
Aluno (a)
=_____________________________________
____ Ano Data____/____/_______
I – Leia
os problemas matemáticos, calcule e, caso você ache necessário, ilustre:
a) Pedro trabalha vendendo picolé. Hoje
Pedro saiu para vender. Observe a situação:
1. Pedro
pegou 25 picolés;
2. Pedro
vendeu 20 picolés;
3. Preço
da cada picolé R$ 2,00;
4. A
cada 5 picolés vendidos, Pedro ganha 1 picolé.
II –
Perguntas:
- Quantos picolés ficaram sem vender?______________________________________
- Qual foi o total em dinheiro, das vendas de Pedro?_____________________________
- Quantos picolés Pedro ganhou?____________________________________________
- Pedro vendeu todos os picolés que ele ganhou, qual foi o lucro (dinheiro) de Pedro?__
III – Continue calculando e ilustrando
- Em uma igreja tem 8 filas de cadeiras. Em cada fila tem 15 cadeiras. Quantas cadeiras há na igreja?R1=
- Em uma horta em 4 canteiros de alfaces. Em cada canteiro tem 25 pés de alfaces. Quantos pés de alfaces há na horta? R1=
- Claudia vendeu 20 pés de alfaces. O preço de cada pé de alface é R$ 2,00. Quantos reais Claudia ganhou com as vendas de alfaces?
R1=
Medidas de Capacidade,
Cálculos e tabela
IV – Observe a tabela e responda com
cálculos e ilustração:
1 –
João é feirante. Veja os produtos e preços que ele tem em sua banca, neste
domingo:
Produto
|
Preço R$
|
Medida
|
Quiabo
|
5,00
|
pc
|
Alface
|
2,00
|
un
|
Couve
|
2,50
|
pc
|
Mandioca
|
4,00
|
kg
|
Cheiro
verde
|
1,50
|
kg
|
V –
Observe os preços da tabela e responda os problemas matemáticos:
- João
vendeu 3 pés de alfaces e 1 kg de mandioca. Quanto custou a compra? João pagou
a compra com uma cédula (nota) de R$ 20,00. Qual foi o troco de João? R1=R2=
- Rosa
comprou 2 pacotes de quiabo, 1 kg de mandioca, 2 unidades de cheiro verde e
1 unidade de alface. Quanto custou a compra de Rosa? Rosa pagou com uma cédula
de R$ 20,00. Qual valor recebeu de troco? R1=R2=
- João
vendeu 4 kg de mandioca. Qual valor que João recebeu? Do total que João recebeu
ele deu a metade para seu filho. Que valor cada um ganhou? R1=R2=
- Se uma unidade de cheiro verde custa R$ 1,50. Quanto João ganhará se vender 6 unidades de cheiro verde? R1=
V - Pinte o gráfico, faça a leitura e
responda:
Fonte:
A feira
- Quantas laranjas há na feira?______________________________________________
- Qual os nomes das frutas que têm em maior e em menor quantidade?______________________________e____________________________
- Quantos abacaxis há na feira?____________________________________________
- Quantos maracujás tem a mais do que abacaxis?______________________________
- Qual o nome da fruta que tem a quantidade 20________________________________
- Qual o total de frutas na feira?_____________________________________________
- Qual o título do gráfico? E a fonte?_________________________________________
________________________________________________________________________
Boa Nota!
domingo, 14 de junho de 2015
As Regiões Brasileiras
- Encontre o nome das Regiões Brasileiras no caça palavras:
C
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E
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N
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D
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S
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V
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X
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J
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B
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